Opća kultura

SVJETSKA AREHOLOGIJA

Kolegij se bavi ljudskom prošlosti od prapočetaka do srednjeg vijeka iz perspektive materijalne kulture. Predstavljajući različite kulture i periode, uz poseban naglasak na hrvatske povijesne prostore i arheološke lokalitete, predavanja će na suvremen način obuhvatiti pitanja podrijetla ljudske vrste, uspona i padova političkih tvorevina, seoba, religije u materijalnoj kulturi i sl. Polaznici će tako, između ostalog, naučiti više o kamenom dobu, staroj Mezopotamiji, Egiptu, Rimu, kasnoj antici, srednjoameričkim pretkolumbovskim kulturama, ali i nekim od ključnih hrvatskih arheoloških lokaliteta kao što je Bribirska glavica.

Predavanja uživo i online! 

IMA LI SVJETLA U MRAČNOM SREDNJEM VIJEKU?

"Tajne, misterije i istine srednjega vijeka"

Kada netko spomene pojam „srednji vijek“, automatski se javlja pridjev „mračan“. Srednji je vijek jedno od najneistraženijih područja ljudske povijesti – tako barem kažu mnogi koji često ne znaju što sve uključuje ovaj pojam i koliko vremensko razdoblje on obuhvaća. Ovo „mračno razdoblje ljudske povijesti u kojem se ništa naročito nije događalo“ ipak nije bilo toliko mračno i grozno. Prve naočale izumljene su i korištene u srednjem vijeku. Mehanički sat također je srednjovjekovni izum. Kompas, papir i barut preuzeti su iz Kine, a upravo su tijekom srednjeg vijeka prerasli u revolucionarne izume koji su transformirali svijet. Tiskarski stroj nije prvi stroj za brzi prijepis teksta, već je inovativan izum koji je multiplicirao prepisivanje knjiga i potaknuo širenje pismenosti po Europi. U srednjem su vijeku gradovi bili žarišta kulture i ekonomije, a sela „proizvodni pogoni hrane“. Samostani su bili središta učenosti i filozofije, a prva su sveučilišta, Bologna i Oxford, započela s radom u srednjem vijeku te nastavu održavaju i dan danas.

Što se sve događalo u srednjem vijeku i kako su ljudi živjeli i razmišljali u tom „mračnom periodu“ – te kako je civilizacija uopće preživjela – pitanja su na koja ćemo dati odgovore. Točnije, je li srednji vijek uopće bio mračan ili je bilo dovoljno svjetla da uljepša taj srednjovjekovni krajobraz?

Teme:

• Što je srednji vijek?
• Pad Zapadnog Rimskog Carstva – Kraj civilizacije? Ili ne
• Antika i srednji vijek – Kontinuitet ili diskontinuitet?
• Vikinzi – Istraživači, osvajači, pustolovi?
• Transformacija kršćanstva – Put s istoka na zapad
• Uspon papinstva
• Križarski rat – Sveti rat ili samo rat?
• Templari – Heroji i zločinci
• „Beli Zagreb grad“ – Srednjovjekovna povijest zagreba
• Hrvatski povijesni mitovi
• Pravovjerje i praznovjerje
• Magija u srednjem vijeku
• Progon vještica

VRT OBILJA - ORGANSKO VRTLARENJE

Pridružite se programu Vrt obilja – organsko vrtlarenje i naučite kako stvoriti zdrav, plodan i održiv vrt u skladu s prirodom. Kroz 15 tematskih predavanja, steći ćete znanja o planiranju vrta, uzgoju biljaka, zdravlju tla, bioraznolikosti i prilagodbi klimatskim promjenama. Program je namijenjen početnicima i iskusnijim vrtlarima koji žele produbiti svoje znanje i uživati u vrtu tijekom cijele godine. Predavanja vode kroz cjelokupan proces – od sjemena do bogate i uravnotežene vrtne cjeline. Prijavite se i pretvorite svoj vrt u izvor zdravlja, otpornosti i zadovoljstva!

PUTOVI SVILE

„Putovi svile“ istražuju povijest i značaj jednog od najpoznatijih trgovačkih i kulturnih puteva u povijesti svijeta. Kroz 15 tjedana, predavanje će obuhvatiti nastanak i razvoj Puta svile, njegove geografske rute, važnost trgovine svilenim tkaninama, začinima i drugim dragocjenostima, te kulturne i znanstvene razmjene između Istoka i Zapada. Polaznici će također naučiti o narodima, carstvima i događanjima koji su oblikovali Put svile, a tema će završiti razmatranjem Puta svile u modernom kontekstu.

Pregled sadržaja

1. Uvod u Put svile: Historiografija Putova svile

2. Geografske rute Puta svile

3. Početci trgovine, razmjene i interakcija

4. Uloga Kine u Putovima svile

5. Indija i JI Azija

6. Centralna Azija – most između istoka i zapada

7. Drevna carstva na Putu svile: Sasanidi, Parti, Arapi

8. Pogled sa zapada: Grci i Rimljani

9. Djelovanje Mongola na Putu svile

10. Zlatno doba Puta svile pod Tang dinastijom

11. Put svile u doba islamskih kalifata

12. Utjecaj Puta svile na Europu i razvoj Zapadnog svijeta

13. Kraj Puta svile i promjena trgovačkih ruta

14. Novi Put svile: Inicijative i moderni kontekst

15. Zaključak – Održiva baština i naslijeđe Puta svile

SNAGA I SIMBOLIKA KRAJOLIKA

Novim kolegijem polaznici otkrivaju utiske koje pobuđuju neobični i sugestivni krajolici slikarskih majstora diljem svijeta.

Bavit ćemo se tematikom i interpretacijama pejzažne likovne umjetnosti kroz različite vremenske periode i stilove fokusirajući se na izričaj i podneblje odabranih majstora.

Kako prepoznati doba dana, vremenske uvjete, godišnja doba, odabir boja, povezanost čovjeka s prirodom ali i otuđenost.

,,Snaga i simbolika krajolika“ temelji se na tematskim predavanjima koja također razrađuju i skrivena značenja koja slikari poručuju na mističan ili ponekad duhovit način.

Neizostavni argumenti i teme su specifični oblaci poput alegorijskih neobičnih oblaka jednog od najznačajnijih talijanskog majstora Visoke renesanse kao što je Andrea Mantegna (1431., Isola di Carturo, provincija Padove – 1506., Mantova), zatim nikad do kraja otkriven i rastumačen venecijanski slikar Giorgione – Giorgio da Castelfranco (Castelfranco, 1447./48. – Venezia 1510.) čije višestruko poznato intrigantno djelo ,,Oluja“ neprekidno pobuđuje zanimanja promatrača i predstavlja nepresušni izvor interpretacija.

Izlazak umjetnika iz ateliera u prirodu kako bi što bolje dočarali svjetlost sunca, svježinu i živahnost palete boja revolucionarno je pokrenuo francuski autor Claude Lorrain (Champagne,1600. - Rim,1682.) nadahnuvši En plein air slikarstvom, Plenarizmom razvoj novog slikarstva izravno na otvorenom prostoru. Iako su se još do početka XIX .st. slike samo djelomično slikale u prirodi, a završavale u okrilju umjetničkih ateliera, čuveni engleski slikar romantičarskih krajolika John Constable (East Bergholt, 1776. – London,1837.) raskida okove akademskog slikarstva i stvara u potpunosti okružen zelenilom travnjaka, polja i šuma pod modrinom neba. Nošeni dahom zraka i zrakama sunca stići ćemo i do francuske Barbizonske škole, impresionista kao i do nevjerojatnog Josepha Mallorda Williama Turnera (1775., London – 1851., London) engleskog najvećeg slikara svjetlosti, upečatljivih boja i grandioznih prostora koji pobuđuju ugođaje atmosfere, također je preteča impresionizma.

Pozabavit ćemo se američkim krajolicima s fokusom na Hudson River School - američke umjetničke škole XIX. st. imenima osnivača, autora: Thomas Cole, Asher B. Durand, Albert Bierstadt, Frederic Edwin Church … pejzažni slikari Zapadne Amerike uspješno interpretiraju spiritualnost Native amerikanaca uz pobožnost i poštovanje prema prirodnim ljepotama nama Europljanima manje poznatim. Osebujni Španjolac Salvador Dalí prikazat će nam bizarne prikaze i simboliku svojih nadrealističkih krajolika.

RUSKE TEME

Predavanja uživo i online!

Nastavit ćemo pratiti razvoj zbivanja oko mogućeg mirovnog sporazuma o Ukrajini. To podrazumijeva analizu svih dostupnih dokumenata i službenih izjava svih izravno uključenih i zainteresiranih strana: Ukrajine, Rusije, SAD-a, EU-a, NATO-a, Koalicije voljnih i Kine te, eventualno, BRIKS-a i Šangajske organizacije za sigurnost. Isto tako, prezentirat ćemo stajališta relevantnih think-tank-ova i analitičara međunarodnih odnosa.

TEME:

1. Mir u Ukrajini?

2. Snage koalicije voljnih u Ukrajini?

3. Što je Rusija mogla naučiti na osnovi američke intervencije protiv Venezuele

4. Je li moguće američko izravno uključivanje u rat u Ukrajini?

5. Je li realno očekivati ruski napad na neku europsku članicu NATO-a?

6. Kakvi su izgledi za izbijanje nuklearnog rata?

7. Može li EU opstati bez američkih sigurnosnih jamstava?

8. Rusija i Europa: prošlost, sadašnjost, budućnost

9. Europa bez Rusije?

10. Rusija bez Europe?

11. Rusija u Aziji

12. Rusija i Kina

13. Budućnost BRIKS-a

14. Rusija bez budućnosti?

15. Budućnost bez Rusije?

STILOVI KLASIČNE GLAZBE

Glazbeni stilovi klasične glazbe odraz su svog vremena – skladbe koje su pisane u određenom stoljeću svojom građom, melodijama, orkestracijom i manifestacijom izražavaju prilike u kojima su nastale. Kako slušno prepoznati radi li se o baroknoj ili romantičnoj skladbi ovisi o našem znanju stilskih figura. Program vodi kroz opise stilova klasične glazbe, ali i kroz prepoznatljive stilove skladatelja poput Bacha, Mozarta i Beethovena.

O BOGU, O ČOVJEKU, O LOGOSU, O RELIGIJAMA ...

Ovaj kolegij govori o Bogu, čovjeku i Logosu kao temeljnim pojmovima razumijevanja svijeta, postojanja i smisla. Kroz razmatranje Boga kao Stvoritelja, Objavitelja i izvora Logosa te čovjeka kao graditelja ljubavi i mira, ali i rušitelja i ratnika, kolegij istražuje složenost ljudske naravi. Posebna se pozornost posvećuje velikim svjetskim religijama – judaizmu, kršćanstvu, islamu, hinduizmu i budizmu – njihovim temeljima, sličnostima i razlikama. Naglasak je stavljen na dijalog među religijama, ekumenizam među kršćanima te putove od sukoba prema razumijevanju i zajedništvu. Kolegij potiče promišljanje o budućnosti čovjeka, religije i svijeta kao cjeline svega stvorenoga.

VREMEPLOV KROZ POVIJEST UMJETNOSTI **NOVE TEME**

Predavanja uživo i online

Proljetni semestar nastavlja putovanje kroz povijest umjetnosti, nadovezujući se na kasno razdoblje gotike i duboke društvene, gospodarske i kulturne promjene koje su postavile čvrste temelje modernog doba. Razvoj trgovine i gradskog života potaknuo je nove potrebe, inovacije i stvaranje europskih kulturnih središta, dok je izum tiskarskog stroja trajno promijenio širenje znanja, umjetnosti i ideja.

Program vodi kroz ključna umjetnička središta renesanse – Italiju, s naglaskom na Firencu, Rim i Veneciju, te sjevernu Europu kroz flandrijska područja današnje Belgije i Nizozemske. Osvrnut ćemo se i na posebne renesansne odjeke u Francuskoj, Španjolskoj i Engleskoj.

U fokusu je Rana renesansa 15. stoljeća, razdoblje humanizma, novih pogleda na svijet i snažne uloge mecena, poput obitelji Medici. Umjetnička djela postaju odraz moći, pobožnosti, intelektualnih težnji i osobnih narudžbi, a prestižni umjetnici stvaraju remek-djela koja i danas oblikuju naše razumijevanje umjetnosti. Proučavat će se djela ključnih renesansnih majstora – Masaccia, Donatella, Brunelleschija, Botticellija, Piera della Francesce i Mantegne, kao i Jana van Eycka te hrvatskih umjetnika Jurja Dalmatinca i Franje Vranjanina.

Posebna pozornost posvećena je razvoju perspektive, naturalističkog prikaza, povratku antičkim idealima, fresko-slikarstvu i uporabi uljanih boja, uz čovjeka kao središte renesansnog umjetničkog stvaranja.

ANTIČKI GRAD U TEMELJIMA SUVREMENIH EUROPSKIH GRADOVA

Predavanja uživo i online!

Kolegij vas uvodi u fascinantan svijet antičkih gradova koji i danas žive u temeljima suvremenih europskih urbanih sredina. Kroz niz odabranih primjera upoznat ćete kako su se antički prostori razvijali, mijenjali i prilagođavali novim povijesnim i društvenim okolnostima. Posebna pažnja posvetit će se arheološkim slojevima, prirodnim utjecajima i kulturnoj baštini koji oblikuju identitet gradova. Kolegij potiče razumijevanje važnosti očuvanja i suvremene interpretacije antičkog nasljeđa u današnjoj Europi.

TEMATSKE JEDINICE:

1. Atena – grad ispod grada

2. Tera – ostatci vulkana

3. Rim – vječni grad

4. Pompeji – pokopani grad

5. Salona – Solin – Split

6. Pula – festivali u Areni

7. Carnuntum – Petronell

8. Mađarska – Pannonia antiqua

9. Lutetia – Pariz, grad svjetla

10. Njemačka – gradovi uz granicu

11. Španjolska i Portugal na Iberskom poluotoku

12. Mala Azija – Hadrijanova putovanja

13. Tabula Traiana – a gdje je grad?

14. Skopje – grad pretjerane prošlosti

15. Po izboru polaznika

VELIKI GLAZBENI IZVOĐAČI

Predavanja uživo i online! 

Ovaj semestralni program istražuje najveće glazbene izvođače klasične glazbe kroz prizmu stila, interpretacije i umjetničke karizme. Analizirat ćemo što čini glazbenu izvedbu uspješnom, kako prepoznajemo autentičnost stila te zašto su neki izvođači postali toliko prepoznatljivi da ih smatramo nezamjenjivima.

Kroz slušanje, diskusiju i usporedbe, cilj je potaknuti kritičko razmišljanje i proširiti poimanje glazbene izvrsnosti izvan tehničke perfekcije, promatrajući glazbu kao komunikaciju i osobni izraz.